spurensucher ein praxisbuch f

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Sozialerziehung In Der Schule

Author : Maria Limbourg
ISBN : 9783531933238
Genre : Psychology
File Size : 33. 70 MB
Format : PDF
Download : 710
Read : 486

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Dieses Buch soll Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen motivieren, sich systematisch mit dem Thema Sozialerziehung zu beschäftigen und ihr pädagogisches und didaktisches Handeln aus einer sozialerzieherischen Perspektive heraus zu reflektieren. Das Buch enthält vielfältige Vorschläge für eine Verflechtung von Bildung und Sozialerziehung. Da Lehrkräfte häufig vor dem Problem stehen, in immer weniger Zeit fachliche Inhalte mit den Schülern-/innen zu thematisieren, ist es notwendig, dass Unterrichtsinhalte sinnvoll mit erzieherischen Zielen verknüpft werden. Hierfür ist das Thema differenziert nach sechs Perspektiven aufgearbeitet worden.

Orte Deutscher Geschichte In Den Neuen Bundesl Ndern

Author : Günter Kosche
ISBN : 3931768392
Genre : Germany
File Size : 80. 88 MB
Format : PDF
Download : 920
Read : 1241

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Jugendliteratur Ber Den Holocaust

Author : Michael Wermke
ISBN : IND:30000068196934
Genre : Adolescence
File Size : 70. 89 MB
Format : PDF, Docs
Download : 822
Read : 1274

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Zwangsarbeit In Ostwestfalen Und Lippe 1939 1945

Author : Carsten Seichter
ISBN : STANFORD:36105029766396
Genre : Forced labor
File Size : 21. 97 MB
Format : PDF, Docs
Download : 935
Read : 914

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Geschichte Handlungsorientiert Vorzeit Und Antike

Author : Rolf Breiter
ISBN : 9783403231103
Genre : Education
File Size : 70. 33 MB
Format : PDF
Download : 864
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Diese Materialien zu den Themenbereichen Altertum und Antike lehnen sich eng an die Kerncurricula an und ermöglichen den Erwerb von gesichertem Verfügungs- und Orientierungswissen. Unter dem Motto "Geschichte erleben und nachempfinden" setzen sich die Schüler mit historischen Veränderungen auseinander und erfahren dadurch, was Menschen im Altertum und in der Antike getan, erlebt und erlitten haben. Neben Kopiervorlagen zur Erarbeitung historischer Kontexte in 7 Kapiteln mithilfe von Karten, Bildmaterial und Tafelbildern werden Lernzielkontrollen und Aufgaben zur Ergebnissicherung angeboten. Diese können in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit gelöst werden. Die editierbaren Zusatzmaterialien auf der beiliegenden CD machen eine individuelle Differenzierung, Vertiefung und Lernzielkontrolle möglich.

Ern Hrungssystemplanung In Deutschland

Author : Galda, Anna
ISBN : 9783798329010
Genre : Architecture
File Size : 20. 42 MB
Format : PDF, Kindle
Download : 251
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Die Publikation macht das seit etwas zwanzig Jahren in der internationalen Praxis der Stadtplanung praktizierte Instrument des Food System Planning, was hier mit Ernährungssystemplanung übersetzt wird, zum Gegenstand. Ziel ist es, das Ernährungssystem als neues Analyseraster für Stadtentwicklungsprozesse einzuführen und das Instrument der Ernährungssystemplanung auf seine Übertragbarkeit in den deutschen Planungskontext zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Identifikation von Faktoren, die die Anwendbarkeit der Ernährungssystemplanung im Rahmen der kommunalen Planungspraxis in Deutschland fördern oder hemmen können. Zudem wird die Rolle der Stadtplanung in den Blick genommen: Es sollen Aussagen getroffen werden, warum und in welcher Form die Stadtplanung die Umsetzung der Ernährungssystemplanung in Deutschland unterstützen kann. Die Arbeit gliedert sich in vier Teile: Einen Grundlagenteil, einen Untersuchungs- und Analyseteil sowie das Fazit. Im Grundlagenteil werden die zentralen Begriffe der Arbeit – Ernährungssystem und Ernährungssystemplanung – eingeführt und erläutert. Die Untersuchungs- und Analyseteile bilden den Schwerpunkt der Arbeit und entwickeln die Grundlage für die Beantwortung der Forschungsfragen. Es wurden acht leitfadengestützte offene Experteninterviews geführt und ausgewertet. Das detaillierte Vorgehen zur Datenerhebung und -auswertung wird ebenfalls dargelegt. Das Fazit der Arbeit verknüpft das Grundlagenwissen zum Planungsansatz der Ernährungssystemplanung als Beitrag zur nachhaltigen Stadtentwicklung mit dem konkreten Expertenwissen der Interviews. Vor diesem Hintergrund wird diskutiert, wie sich die Erkenntnisse in den internationalen Diskurs zum Thema einordnen. Abschließend erfolgt eine kritische Reflexion, wie sich die Ernährungssystemplanung auf die Stadtplanungspraxis anwenden lässt. The publication deals with the instrument of food system planning, which is practiced for more than 20 years in international urban planning contexts. The German translation used in the publication is Ernährungssystemplanung. The aim is to introduce the food system to understand urban development processes form another perspective and to transfer the tool of food system planning into the German planning system. The work focuses on the identification of factors that promote or inhibit the implementation of food system planning into German planning practice. Additionally, it will be pointed out how urban planning can support the implementation of food system planning in Germany. The work is divided into four parts: basics, examination and analysis and a conclusion. The basic chapter introduces und explains the central concepts of the publication: food system and food system planning. Examination and analysis are the main parts of the publication and develop the basis to the answer the research questions. Therefore, eight semi-structured expert interviews have been conducted and analyzed. The detailed procedure for data collection and evaluation is also presented in the publication. The publication finally connects the knowledge about food system planning as a contribution to sustainable urban development with the expert knowledge. The perspectives are contextualized in two ways: Firstly, the results for the case of Germany are compared with the beginning of the discussion about food system planning in the US in the 1990s. A second contextualization takes the self-image of the urban planning discipline into consideration and reflects on its current and future contributions and challenges to a sustainable development of cities and urban regions.

Mona Lisa Overdrive

Author : William Gibson
ISBN : 9780307831194
Genre : Fiction
File Size : 44. 97 MB
Format : PDF
Download : 609
Read : 415

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William Gibson, author of the extraordinary multiaward-winning novel Neuromancer, has written his most brilliant and thrilling work to date . . .The Mona Lisa Overdrive. Enter Gibson's unique world--lyric and mechanical, erotic and violent, sobering and exciting--where multinational corporations and high tech outlaws vie for power, traveling into the computer-generated universe known as cyberspace. Into this world comes Mona, a young girl with a murky past and an uncertain future whose life is on a collision course with internationally famous Sense/Net star Angie Mitchell. Since childhood, Angie has been able to tap into cyberspace without a computer. Now, from inside cyberspace, a kidnapping plot is masterminded by a phantom entity who has plans for Mona, Angie, and all humanity, plans that cannot be controlled . . . or even known. And behind the intrigue lurks the shadowy Yazuka, the powerful Japanese underworld, whose leaders ruthlessly manipulate people and events to suit their own purposes . . . or so they think.

The Mother S Book

Author : Vliet
ISBN : 1906021805
Genre :
File Size : 79. 89 MB
Format : PDF, ePub
Download : 443
Read : 723

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A journal that gives mothers the opportunity to find the book 'within them' - to answer all those questions that one day it will be too late to ask.

2009

Author : Gerhard Lüdtke
ISBN : 3598236298
Genre : German literature
File Size : 59. 72 MB
Format : PDF
Download : 663
Read : 504

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Each volume includes "Wissenschaftliche zeitschriften."

The International Status Of Education About The Holocaust

Author : Carrier, Peter
ISBN : 9789231000331
Genre : Education
File Size : 75. 21 MB
Format : PDF
Download : 322
Read : 1181

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How do schools worldwide treat the Holocaust as a subject? Are representations of the Holocaust always accurate, balanced and unprejudiced in curricula and textbooks? This study compares representations of the Holocaust in school textbooks and national curricula. It highlights evolving practices worldwide and formulates recommendations that will help policy-makers provide the educational means by which pupils may develop Holocaust literacy.

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